miércoles, 29 de junio de 2016

TAREA PARA EL JUEVES 30 DE JUNIO

TAREA EXTRA PARA LOS QUE NO TERMINARON LOS TRABAJAOS DE HOY., MENOS ÓSCAR Y EDSON, Y FERNANDO.

ESCRIBIR LAS TABLAS DEL 7,8,9  : 5 veces cada una, si no entregan las tablas y los trabajos de hoy, se quedan sin recreo el resto de la semana y se pondrán hacerlas allí en el recreo.
Este es el trabajo de hoy de matemáticas .
Tarea:




lunes, 27 de junio de 2016

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 29 DE JUNIO

ESPAÑOL.-

                                           F.C.E..-



                                                   MATEMÁTICAS.-


TAREA PARA EL MARTES 28 DE JUNIO

Español.-
Investiga los diferentes refranes .  Escribe su interpretación :

- En apuros gafa es pide siempre o seno a los refranes.
R.-

- Al hablar , como al guisar, su granito de sal.
R.-

- todo el que su hijo consiente va engorando una serpiente.
R.-

- Almuerza bien, come más, cena poco y vivirás.
R.- 

- En boca de mentiroso, lo cierto se hace dudoso.
R.-

2.- Escribe un refrán  y explícalo :

Refrán :

Explicación :

Situación en la que se emplea :

MATEMÁTICAS .- 
RESUELVE lo siguiente:

1.- Don Jesus va a diseñar un portamonedas de aluminio. El necesita saber el perímetro  de cada moneda, para determinar las medidas de las bases de las hojas de aluminio que utilizará . Calcula el perímetro de las monedas, mide las monedas que te piden , su diámetro .

- una moneda de 1 peso.
- una moneda de $2 pesos.
- una moneda de $5 pesos.
- una moneda de $10 pesos.
Anota su perímetro :
$1.-
$2.-
$5.-
$10.- 

2.- Víaney va a decorar con encaje el contorno de veinte paneros , para la fiesta de cumpleaños de su hijo, Si cada panero tiene 22.5 cm de diámetro ¿cuánto mides el díametro de cada panero ?Servio  ¿Y qué cantidad de encaje debe comprar?

Perímetro de cada panero : ___________
Debe comprar _________________ de encaje.

3.- Servio tiene un carrito de juguete y quiere saber cuál es el perímetro de una llanta y su fin . Ayuda a Sergio  a calcular sus medidas.

Díametro : 7 cm
El Rin tiene 1.5 cm menos de díametro .

Perímetro de la llanta : ________

Perímetro del Rin _________

No olvides traer el proyecto de la feria científica . El dinero de las calificaciones y adeudos de aseo .

jueves, 23 de junio de 2016

TAREA PARA EL LUNES 27 DE JUNIO

ESPAÑOL.-

MATEMÁTICAS.-
CIENCIAS.-
TERMINAR LO DEL CARTEL DE EXPOSICION Y TRAER LA PLANTA.

TRAER YA UN PROYECTO PARA LA FERIA CIENTIFICA



miércoles, 22 de junio de 2016

TAREA PARA EL JUEVES 23 DE JUNIO

CIENCIAS NATURALES.-
EL TEMA : EL DESARROLLO SUSTENTABLE APLICABDO EL REUSO

INVESTIGAR S0BRE EL TEMA, EJEMPLO:, CONSTRUIR UN MACETERO CON AUTO RIEGO U OTRA COSA.

2.- HACER UN CARTEL SOBRE LAS TRES ERRES, DANDO ÉNFASIS EN EL REUSO Y EL OBJETO ELABORADO, (LO VAS A EXPONER)
3.- ELABORA TRES PREGUNTAS DE REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA QUE LAS PREGUNTES A LOS ALUMNOS CUANDO TERMINES DE EXPONER

RECUERDA QUE EL OBJETO DEBE SER ELABORADO CON MATERIALES DE REUSO.

MATEMÁTICAS.-
RECUERDEN LLEVAR EL DINERO DEL ASEO Y LA CALIFICACION 


lunes, 20 de junio de 2016

TAREA PARA EL MARTES 21 DE JUNIO

ESPAÑOL.-
TERMINAR EL TRABAJO DE HOY.
OBSERVAR  LAS PAGINAS 174 Y 175 PARA TENER UNA IDEA MÁS CLARA DE CÓMO HACER UNA FICHA DE ACONTECIMIENTOS ( INTRODUCCIÓN , CUERPO, CIERRE O CONCLUSIÓN)
- ACOMODAR LAS FICHAS POR ORDEN DE TIEMPO, IMPORTANCIA O EVENTO.
RECUERDA QUE LAS ILUSTRACIONES DEBEN DE TENER PIE DE FOTO, DONDE SE EXPLIQUE LO QUE SUCEDE.

MATEMÁTICAS.-
RESUELVE;

48567.876 + 5342.08 + 635.789 + 23.5674 + 0.7352 =

87354.7569- 39897.0098 =

76345.78 X 45.3

89463.5 X 6.94

87456.975 ENTRE 34.5

CIENCIAS.-
RESPONDE, INVESTIGA :
¿CÓMO PODEMOS REHUSAR LOS MATERIALES?

¿QUÉ SON LAS MACETAS DE ALTO RIESGO?

OBSERVA LOS SIGUIENTES ENLACES PARA EL PROYECTO DE CIENCIAS, APLICAR EL REÚSO Y ASI CONTRIBUIR AL DESARROLLO SUSTENTABLE

www.youtube.com/watch?v=E6r3xSY5uzs

https://www.youtube.com/watch?v=MxhOvvfymTk&list=PLKdTeploosg-k2-9fYXyKSxfvvZ0  wjqA&index=6

https://www.youtube.comwatch?v=eozQ5kii-Q0

NO OLVIDES LOS $10 PESOS DE LAS CALIFICACIONES

lunes, 13 de junio de 2016

REPORTE PARA LA FICHA DE EDUCACION FISICA

LA TAREA PARA MAÑANA MARTES SERA ENTREGAR EL CUESTONARIO Y TERMINAR LOS TEMAS PARA EL EXAMEN.
Y LA TAREA DEL MIERCOLES SERA ESTUDIAR LOS TEMAS PARA EL EXAMEN.
TRAER EL DINERO DEL EXAMEN $8 , $10 DE LA CALIFICACION FINAL, $3 DE LA CARPETA, EL ASEO.

FAVOR DE CONTESTAR LAS PREGUNTAS CON AYUDA DE TUS PADRES.

1.- ¿CON QUIÉ VIVE SU HIJO?
AMBOS PADRES             PADRE       MADRE            TUTOR      ABUELOS        OTRO

2.- ¿QUIÉN CUIDA A SU HIJO MIENTRAS NO ESTA EN LA ESCUELA?

PADRE            MADRE         ABUELOS        HERMANO MAYOR    

VECINO          ESTANCIA           OTRO              NADIE

3.- ¿CUÁNTAS HORAS AL DIA TRABAJA EL PADRE, MADRE O TUJTOR DE SU HIJO?
NO TRABAJA                 6-8 HORAS              8-12 HORAS         MAS DE 12 HORAS

4.- ¿CUÁL ES EL ESTADO CIVIL DE LOS PADRES ?
CASADOS                 UNION LIBRE                   DIVORCIADOS              VIUDO(A)

5.- TEMAS DE INTERES PARA APOYAR AL DESARROLLO DE SU HIJO (A)?
ACTIVACCION FISICA        ADICCIONES        CÓMO EDUCARLO    NUTRICIÓN     SEXUALIDAD

6.- ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES PROGRAMAS CONOCE USTED?

MIL SUEÑOS     _____ LO CONOCE         _____ ES BENEFICIARIO

UNEDIF             _____ LO CONOCE          ____ ES BENEFICIARIO

DESAYUNOS SALUDABLES    ___ LO CONOCE      ___ ES BENEFICIARIO

PADRES RESPONSABLES         ____ LO CONOCE     ___ ES BENEFICIARIO

ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO    ___LO CONOCE  ___ES BENEFICIARIO

ESTRATEGIA MNA       ____ LO CONOCE       ____ ES BENEFICIARIO

PROGRAMA DE REFORMA EDUCATIVA   ____LO CONOCE    ____ ES BENEFICIARIO


7.- ¿CON QUÉ REGULARIDAD SU HIJO(A) COME FRUTS Y VERDURAS?
1-2 VECES              3-4 VECES            5 VECES       6 VECES O MÁS        N INGUNO

8.- ¿CUÁNTOS VASOS DE REFRESCO YOMA SU HIJO(A) AL DÍA?
1-3 VASOS                MAS DE 3 VASOS         NINGUNA

9.- ¿CUÁNTOS VASOS DE AGUA TOMA SU HIJO(A) AL DIA ?
1-3 VASOS                    MAS DE 3 VASOS         NINGUNO

10.- EN PROMEDIO ¿CUÁNTOS DIAS A LA SEMANA PRACTICA SU HIJO (A) ALGÚN DEPORTE?
1-2 DIAS            3-4 DIAS          5-6 DIAS         NINGUNO

11.- ¿DESYUNA SU HIJO EN CASA?
SI                  NO

12.- ¿SU HIJO TIENE ACCESOS A VIDEOJUEGOS O INTERNET?
SI                   NO

13.- ¿CUÁNTAS HORAS AL DÍA DEDICA SU HIJO A LOS VIDEOJUEGOS O INTERNET?
1-2 HORAS                           3-4 HORAS              NINGUNA

14.- ¿SU HIJO TIENE CELULAR?
SI                            NO

15.- ¿QUÉ HACE SU HIJO LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO QUE NO ESTA EN LA ESCUELA?
ESTUDIA           HACE DEPORTE         VE TELEVISION        JUEGA VIDEOJUEGOS
CONVIVE CON AMIGOS DENTRO DE LA CASA  
  CONVIVE CON AMIGOS FUERA DE LA CASA                 OTROS

16.- ¿SU HIJO(A) TIENE ALGUNA DE LAS SIGUIENTES ENFERMEDADES?
ASMA             DIABETES MELLITUS         ENURESIS NOCTURNA (ORINA DORMIDO)
ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES       ENFERMEDADES RENALES      OTROS

17.- ¿SU HIJO A SUFRIDO BULLING?
SI                        NO

18.- SI SU HIJO HA SURIDO FRACTURAS ¿CUÁL FUÉ EL MOTIVO?
NO SE HA FRACTURADO          CAÍDA       ACCIDENTE    JUEGO     VIOLENCIA

19.- ¿EN DÓNDE OCURRIERON LAS FRACTURAS?
CASA           ESCUELA      PARQUE        CASA DE UN AMIGO    CASA DE UN FAMILIAR

20.- ¿SU HIJO TIENE ALGUNA DISCAPACIDAD?
EN MOVILIDAD     EN HABLA        INTELECTUAL   DE CEGUERA    SORDERA NINGUNA

21.- ¿SE LE HAN PRACTICADO EXAMENES  DE LA VISTA A SU HIJO (A)?
SI                     NO

22.- ¿SU HIJO(A) USA LENTES?
SI                    NO

23.- ¿TIENE SU HIJO ACCESO A UN SERVICIO DE SALUD?
SEGURO POPULAR                    PRIVADO               IMSS         ISSSTE        SEDENA
PEMEX               SECCION 38         OTRO            NINGUNO


24.- ¿CUÁL DE  LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES REALIZA SU HIJO (a)?
VENDEDOR AMBULANTE                  TRABAJO DOMESTICO
EMPACADOR            LAVACOCHES         NINGUNA




TAREA PARA EL VIERNES 17 DE JUNIO

Español.
 Ortografía.


Matemáticas.
Probabilidad .
* Lee y Responde.

Historia.
 Formación de los Estados Europeos.


viernes, 10 de junio de 2016

TAREA PARA EL JUEVES 16 DE JUNIO

Español.
  Causas y Consecuencias.
* Relaciona:
   A) Si la piel está en contacto con el medio      (   )   sus órganos internos estarían
        ambiente...                                                            desprotegidos.
   B) Si el ser humano no tuviese piel...              (   )    percibes sensaciones tanto
                                                                                      agradables como desagradables.
   C) Porque las células nerviosas sirven            (   )     sentirás la temperatura, el 
        como mensajeras de las sensaciones                     frío o calor, o si el ambiente 
        externas de tu piel.                                                está húmedo o seco.
   D) El cerebro reacciona de manera pre-         (   )      cuando la piel experimenta
        ventiva...                                                                dolor.
   E) Gracias a que tienes el sentido del             (   )      el cerebro actúa de acuerdo con 
        tacto en la piel...                                                     lo que percibe.
 Palabras Agudas y Graves.
* Clasifica las palabras agudas, según la letra en que terminan:


MATEMÁTICAS.-


Geografía.
Cuidado y protección del ambiente en el mundo.

TAREA PARA EL LUNES . TEMAS PARA EXAMEN PARA EL MIÉRCOLES 15 DE JUNIO

Estos temas los escribirás y resolverás en tus cuadernos como si fuera tarea, la cual se te revisará el lunes  13 de Junio, junto con los todos los libros contestados, ya que el lunes pasarán a revisarlos de la dirección .

Español.-

Acontecimientos del álbum de recuerdos.

Matemáticas .- 
1.- Ubicación en un croquis, escritura del recorrido.

2.- Resolución de problemas de porcentaje (%) registrando el procedimiento para su solución .

3.- Encontrar la mediana en un problema y su procedimiento .

4.- Descripción de un cuerpo geométrico ( cubo)

5.- Resolución de problemas de fracciones ( 1/2, 1/4 ) ver suma, resta, multiplicación y división .

CIENCIAS NATURALES .- 
1.- Acciones de un estilo de vida saludable, explicarlas.

2.- Acciones para cuidar los recursos naturales.

3.- Transformación de materiales (. Agua, cocinar carne , etc . )

4.- Fuentes de Energía y explicar su uso.

5.- Jarra del buen beber.

6.- Productos recicla les explicar su contribución al medio ambiente.

Geografía .- 
1.- Explicar las diferencias de un mapa mundial y uno nacional.

2.- Características que conforman las regiones naturales y su fundamentacion. 

3.- La migración de Austria  y consecuencia económica del país, 

4.- Principales exportadores e importadores mundiales.

5.- Acciones para evitar un desastre en zonas sísmicas .

Historia .- 
1.- Señalar en un mapa la ruta del Estrecho de Bering.
2.- Explicación de las causas de la Teoría. 

martes, 7 de junio de 2016

TAREA PARA EL MIERCOLES 8 Y JUEVES 9 DE JUNIO

ESTUDIAR ESPAÑOL Y MATEMATICAS, TODOS LOS 5 BIMESTRES, LOS LIBROS DE LA SEP, Y LA GUIA.

RECUERDEN LEER BIEN PARA PODER CONTESTAR LO CORRECTO, MUCHA SUERTE Y MUCHAS GANAS, YA QUE EMPIEZA EL EXAMEN A LAS 2 DE LA TARDE.

TAREA PARA EL Lunes 13 DE JUNIO

Español.
Tilde Diacrítica.
* Relaciona las palabras con su significado:

La Tilde y el cambio de significado en las palabras.
* Rodea la sílaba tónica de cada palabra.
círculo               circulo                   circuló
                                   practico             práctico                  practicó
                                   árbitro               arbitró                     arbitro
* Escribe la palabra de cada definición:

Matemáticas.
  Las Fracciones y los Decimales entre un número natural.
  *Resuelve los Problemas:


Ciencias Naturales.
Planeación de un Proyecto.

lunes, 6 de junio de 2016

TAREA PARA EL MARTES 7 DE JUNIO

 Español.
El Lenguaje Figurado.
* Juega con el lenguaje y completa las comparaciones:
. Hoy vi la Luna redonda _____________  . Eres tan tierno como______________
. Tus ojos son azules como ____________ . Mi papá es tan fuerte como_________
* Lee y escribe en el paréntesis el número que relacione cada frase con su 
   interpretación:
 1.- La luna se puede tomar a cucharadas.       La luz del Sol se reflejaba con el agua
                                                                             en la piel de la muchacha y parecía de
                                                                             oro.                        (   )
 2.- Bello, no te caben los ojos en la cara.          De vez en cuando se puede echar un 
                                                                             vistazo a la Luna. (   )
 3.- La muchacha dorada era una blanca         Las aves cantan tan bonito que parece
       garza y el agua la doraba.                             que se inspiran en algo hermoso como
                                                                             el mar.
 4.- El ave para cantar piensa en el mar.              Sus ojos son tan grandes que parece 
                                                                              que no caben en su cara.                  
Matemáticas.
Comparación de Razones con base en la Equivalentes

Formación Cívica.
 
  Gobernar es Informar.
NOTA:
       NO OLVIDES SEGUIR ESTUDIANDO PARA EVALUACIÓN PLANEA,
       ESTE MIÉRCOLES Y JUEVES DE LA PRÓXIMA SEMANA. ESPAÑOL
       Y MATEMÁTICAS.

domingo, 5 de junio de 2016

TRABAJO PARA EL LUNES 6 DE JUNIO

ESPAÑOL.- ESTA ACTIVIDAD SERA DURANTE TODA LA SEMANA.

§  Elaborar fichas donde se escriba el nombre del acontecimiento, la descripción del mismo, el material con el que se cuenta para ilustrarlo y los resultados de dicho evento. Tomar el ejemplo del cuadro de la pág. 173.
§  Intercambiar las fichas con otro equipo para que revise lo que les hace falta.
Además de recordar y escribir, es necesario recopilar fotos para que el álbum sea más completo, también se  pueden incluir, volantes o invitaciones guardadas de los acontecimientos.

MATEMÁTICAS, RESOLVER ESTOS EJERCICIOS EN UNA HOJA APARTE Y ENTREGAR:
  1. Si tengo 3/4 de litro de leche y lo voy a vaciar en 4 vasos iguales, la misma cantidad cada uno, ¿qué parte se vació en cada vaso?
  2. Cuquita y yo llegamos  a la pizzería y sólo quedaban 3/10 de una pizza. Si las dividimos en dos partes iguales, ¿qué parte de toda la pizza nos tocó?
CIENCIAS.-

  • Definir cómo apoyan todas las actividades dadas al medio ambiente y cuáles se pueden llevar a la práctica en casa, escuela y comunidad.
  • Hacer una depuración de las actividades para elegir las más prácticas y viables de aplicar.
Comunicación.
  • Realizar carteles con frases y dibujos alusivos a las acciones del consumo sustentable realizables en casa, escuela y comunidad.
  • Exponer ante el grupo y la comunidad escolar su cartel.
Al final pegar los carteles en lugares estratégico donde puedan ser vistos por todos en la escuela

ÁREA Y PERÍMETRO

Las siguientes fotos es para que las estudies y apliques en el salón 





                                       
                                      EL  ÁREA 





               A CONTINUACIÓN LAS FÓRMULAS PARA QUE TE LAS APRENDAS.